N_11/ Estrategias de configuración espacial (Adición)

Comentario

Ciñéndonos al enunciado del ejercicio se ha realizado una maqueta de adición entre dos cubos generados por limitación y un paralelepípedo generado por sustracción. El paralelepípedo es la figura central que conecta ambos cubos. Existe una intencionalidad en la búsqueda de riqueza de enlaces ya que los cubos se relacionan de forma distinta con la pieza de cemento. En un caso esta relación es de intersección y en el otro caso existe una distancia entre los elementos que se enlazan a través de dos piezas de metacrilato. Para la elaboración del ejercicio he tomado referencias de los artistas Eduardo Chillida y Chistian Kerez

N_10/ Estrategias de configuración espacial (Limitación)

Comentario

En la realización de este ejercicio se plantea una maqueta generada por limitación. Partimos del vacío, y a través de diversos planos de geometría irregular van apareciendo distintos espacios de gran riqueza en cuanto a los conceptos de interior y exterior. La maqueta tiene una inclinación intencionada que pretende dotar al elemento de dinamismo y ligereza. Para la elaboración de este ejercicio me referencié en toda la obra de Jorge Oteiza. 

N_09/ Estrategias de configuración espacial (Sustracción)

Comentario

La maqueta de esta semana busca abarcar el término de sustracción en su significado más amplio. El ejercicio pretende mostrar los rasgos característicos de la sustracción, extrayendo pequeñas partes de un todo más grande (paralelepípedo 12x12x15), pero también lo antagónico, que la parte extraída sea más grande que la que permanece en el bloque, dando la falsa sensación de que un trozo se ha adesionado (saliente parte superior). También se pretendía buscar un juego de luces en sus perforaciones como se muestra en el video. De hay la elección del material de la maqueta, cemento Porland, este posee un color que favorece los atributos que se pretendía resaltar.  

N_08/ Abstracción formal matérica de un edificio. Rectorado UA

Comentario

La abstracción matérica busca dar un paso más en el pensamiento subjetivo de un edificio, buscando una mayor riqueza de texturas que nos evoquen el edificio que tratamos de plasmar. En este ejercicio se busca transmitir sobre todo el punto de vista más sensorial del rectorado, tratando de plasmar detalles que a simple vista pasan desapercibido, como su carácter "autista", aislándose en gran parte del exterior que le rodea. 

N_07/ Abstracción formal de un edificio

Rectorado UA

Comentario

Como se explica en la entrada anterior la abstracción trata de evocarnos distinta información relevante de un edificio a la misma vez, cuanto mayor sea esta, el trabajo será de mayor calidad. La polisemia por tanto esta presente en este trabajo en la fuga de pilares, descubriendonos a la vez parte de la planta del edificio, o por ejemplo la presencia del cubo en la parte superior derecha que nos podría recordar también a una de las puertas secundarias que da acceso al edificio por la parte del patio, etc.